Psychologie

Was ist die beste Art, Kinder ohne körperliche Bestrafung zu erziehen?

Bestrafung ist alles, was die Häufigkeit unerwünschter Verhaltensweisen verringert. Theoretisch sollte die Bestrafung unangemessenes Verhalten vollständig unterdrücken, aber dies ist selten das tatsächliche Ergebnis. Eltern müssen sich daran erinnern, dass Bestrafung, insbesondere körperliche Bestrafung, sich von Disziplin unterscheidet. Die Disziplinierung von Kindern ist fast immer der Bestrafung von Kindern vorzuziehen, da die Kinder immer noch lernen und wachsen und es verdienen, dass ihnen beigebracht wird, wie man besser macht und besser wird.

Körperliche Bestrafung

Eltern, die sich auf körperliche Bestrafung einlassen, glauben, dass sie ihren Kindern eine fast pawlowsche Reaktion beibringen - dass Fehlverhalten Schmerzen verursacht und vermieden werden sollte. Eltern, die keine körperliche Bestrafung anwenden, argumentieren, dass es nichts bringt, um Selbstdisziplin oder Verantwortung zu lehren, sondern dass es die Botschaft vermittelt, dass es akzeptabel ist, anderen Schaden zuzufügen oder sie zu verletzen. Mehrere akademische Studien haben auch einen Zusammenhang zwischen körperlicher Bestrafung und Aggression im Kindesalter und asozialem Verhalten festgestellt.

Antwort Wiki

Verwenden Sie die Verhaltensrichtlinie.

Durchsetzen Sie Regeln für alle, gute und schlechte Schüler, mit brutaler Fairness.

Stellen Sie sicher, dass die Bestrafung zum Verbrechen passt.

Erkläre immer, was sie falsch gemacht haben, also versuche zu verstehen und, falls relevant, eine Verbindung zu einer breiteren Gesellschaft herzustellen, damit sie sehen können, dass die Regeln die Regeln der Gesellschaft widerspiegeln.

Nicht schreien, schreien geht nicht.

Stellen Sie sicher, dass sie wissen, dass es um sie geht, nicht um Sie.

Verstoße nicht selbst gegen die Regeln und versuche sie zu tadeln. Z.B. Im Klassenzimmer werden keine Telefone verwendet. Spielen Sie auch nicht mit Ihren. Schmuck ist nicht erlaubt, tragen Sie ihn auch nicht. Kleine Opfer zeigen Kinder Equali.

12 Prinzipien der Erziehung ohne Bestrafung, Jammern und Schreien - Merkblatt für Eltern

12 Grundprinzipien der Kindererziehung ohne Bestrafung - Wie kann man ein Kind erziehen, ohne es zu bestrafen?

Viele Eltern bezweifeln die Richtigkeit der Kindererziehung. Der Hauptzweifel betrifft natürlich immer die Anwendung der Bestrafung. Wir sprechen nicht von Gürteln und Auspeitschen, sondern von Bestrafungen im Allgemeinen wie Winkeln, Computerentzug oder persönlichem Geld.

Wie funktioniert die Bestrafung?

Wir sind sicher, dass wir wissen, was für unser Kind am besten ist. Diese Sichtweise bleibt das ganze Leben über erhalten. Aber wir suchen nach dem Baby und drücken auf seine Unabhängigkeit, um eine Person in eine Matratze zu verwandeln.

Sie müssen auch auf die Wünsche des Kindes hören!

Beispiel. Mama zog ihrer Tochter ein helles, schönes Kleid an und sie wollte im Sandkasten spielen. Mama verbietet - weil das Kleid schmutzig wird. Aber Kleidung für die Tochter ist nicht wichtig, Sand ist wichtig für sie. Dem Mädchen ist es egal, was es tun soll, Hauptsache es macht Spaß. Fazit: Mama hat den Gang für beide in Folter verwandelt. Und am Ende wird die Tochter dafür bestraft, dass sie sich langweilt und spielen will.

Wie funktioniert die Bestrafung?

Wir sind sicher, dass wir wissen, was für unser Kind am besten ist. Es ist eine Sichtweise, die ein Leben lang anhält. Aber wir entscheiden uns für das Baby, drücken auf seine Unabhängigkeit und verwandeln eine Person in eine Matratze.

Müssen muss auf die Wünsche des Kindes hören!

Beispiel. Mama zog ihrer Tochter ein helles, schönes Kleid für einen Spaziergang an und sie wollte im Sandkasten spielen. Mama sagt nein, weil das Kleid schmutzig wird. Aber die Kleidung ist ihrer Tochter nicht wichtig, sie ist wichtig für den Sand. Dem Mädchen ist es egal, was sie trägt, es geht nur darum, Spaß zu haben. Fazit: Mama hat den Gang für beide zu einer Qual gemacht. Und am Ende wird die Tochter dafür bestraft, dass sie sich langweilt und spielen will.

Was ist Bestrafung?

Das ist ein zusätzlicher Motivator, was das Kind in irgendeiner Art von Handlung einschränkt. Aber das Kind muss keine Angst vor Bestrafung haben, sondern vor den natürlichen Konsequenzen seines Handelns. Bestrafend lehren wir ihn, Repressalien zu vermeiden, zu lügen, auszuweichen. Die natürlichen Folgen sind unvermeidlich. Es ist besser, sich auf sie zu konzentrieren. Ich habe das Spielzeug nicht entfernt - ich habe meinen Lieblingssoldaten nicht gefunden. Das ist es, Bestrafung!

Soll ich ein Kind wegen Ungehorsams bestrafen? Ist es möglich, ohne Bestrafung auszukommen?

Ein Elternteil, der freiwillig diesen Weg gewählt hat, stößt auf eine Vielzahl von Schwierigkeiten. Es lohnt sich jedoch zu verstehen, dass das Fehlen von Strafen überhaupt keine Zulässigkeit darstellt. Diese Erziehungsmethode beraubt den Menschen nicht der Regeln und Normen des Verhaltens und bedeutet keineswegs, dass der Karapuz, wenn er einen Nachbarn im Sandkasten trifft, dafür auf den Kopf geklopft wird.

Der Aufsatz über die Untersuchung und Prävention von Kindesmissbrauch

. eines Kindesmissbrauchsproblems. Nach psychologischen Grundsätzen sind menschliche Probleme wie emotionaler Stress und Depression ein. Die ganze Welt einschließlich der USA hat die körperliche Bestrafung von Kindern sowohl in den Schulen als auch in der Familie verboten. Untersuchung des Kindesmissbrauchs Der Prozess der Untersuchung des Kindesmissbrauchs ist in hohem Maße abhängig von der Verfügbarkeit behaupteter Beweise für körperliche, emotionale,.

Es wurde festgestellt, dass Frauen ein höheres Maß an Depression haben als Männer, obwohl dies möglicherweise eher ein Spiegelbild der tatsächlichen Bevölkerung und der Art und Weise ist, wie Männer und Frauen unabhängig mit Stress umgehen, als dass die körperliche Bestrafung selbst erfolgt. Geven (1991) kam zu dem Schluss, dass eine solche Beziehung zwischen körperlicher Bestrafung und Depression auf eine latente Wut zurückzuführen ist, die darauf beruht, dass sie im Laufe der Kindheit verhauen, unterdrückt werden und später im Leben wieder auftauchen. Straus (1994) behauptet, dass es sich bei der Depression um Stress handelt, der durch eine längere körperliche Bestrafung hervorgerufen wird und zu dauerhaften und hormonellen Veränderungen im Körper führt. Keine dieser Hypothesen wurde ausreichend getestet, aber es scheint offensichtlich, dass Depressionen eine schwerwiegende Nebenwirkung körperlicher Bestrafung sind, und die wahrgenommenen Vorteile körperlicher Bestrafung sollten sorgfältig gegen die Folgen abgewogen werden, nämlich Depressionen. Suizidgedanken sind eng mit Depressionen verbunden und es wurde auch gezeigt, dass sie mit hoher körperlicher Bestrafung dramatisch zunehmen (Straus, 1994).

Ein niedrigeres Maß an körperlicher Bestrafung schien keinen Einfluss auf die Selbstmordgedanken zu haben (zwischen zwei und fünf Prozent oder Erwachsene gaben diese Gedanken an), aber als die körperliche Bestrafung im Teenageralter übermäßig hoch war, gaben 16 bis 24 Prozent der Erwachsenen an, später daran zu denken, sich selbst zu töten.

Fast ein Viertel derjenigen, die als Jugendliche häufig körperlich bestraft wurden (nicht als körperliche Misshandlung wahrgenommen), erwogen, sich das Leben zu nehmen. Statistiken darüber, wie viele Selbstmorde begangen haben, sind nicht bekannt, aber die mit solchen Gedanken verbundenen Depressionen und emotionalen Turbulenzen sind signifikant genug, um Besorgnis zu rechtfertigen. Leider untersucht Straus (1994) nur die körperliche Bestrafung von Jugendlichen, möglicherweise, weil die Teilnehmer sich darauf verlassen mussten, dass sie sich an die Disziplinierungstechniken ihrer Eltern erinnerten und die Erinnerungen früherer Kinder oft ungenau waren. Es wäre interessant, die Auswirkungen der frühkindlichen körperlichen Bestrafung auf die Depression bei Erwachsenen zu beobachten, um festzustellen, wie prägend diese frühen Jahre tatsächlich sind. Die körperliche Bestrafung wurde auch mit zunehmendem aggressivem Verhalten in Verbindung gebracht, einem weniger entwickelten Bewusstsein (Sear, Maccoby & Levin, 1957) und Kinderkriminalität (Bandura & Waters, 1959).

Was ist diese Strafe?

Dies ist das zusätzlicher Motivator das schränkt das kind in einer bestimmten aktion ein. Aber ein Kind sollte keine Angst vor Bestrafung haben, sondern vor den natürlichen Konsequenzen seines Handelns.

Indem wir ihn bestrafen, lehren wir ihn, Repressalien, Lügen und Ausweichen zu vermeiden. Die natürlichen Folgen sind unvermeidlich. Es ist besser, sich auf sie zu konzentrieren. Hat seinen Lieblingssoldaten nicht gefunden.

Das ist die Strafe!

Ein Kind wegen Ungehorsams bestrafen? Ist es möglich, ohne Bestrafung auszukommen?

Die Eltern, die freiwillig diesen Weg gewählt haben, stößt auf viele Schwierigkeiten. Aber Sie sollten verstehen, dass die Abwesenheit von Bestrafung überhaupt keine Zulässigkeit ist. Diese Erziehungsmethode beraubt einen Menschen nicht der Regeln und Normen des Verhaltens und bedeutet nicht, dass er, wenn eine Schlinge einen Nachbarn im Sandkasten trifft, dafür auf den Kopf gestreichelt wird.

Grundprinzipien der Kindererziehung ohne Bestrafung

  • Die Geduld. Eltern, die es wagen, ohne Bestrafung zu erziehen, wählen einen komplexen und zwielichtigen Weg. Er wird viele Probleme haben, aber wenn alle Bedingungen erfüllt sind, werden sie eine glückliche und autarke Person werden.
  • Kinder sollten nicht für das geliebt werden, was sie uns geben (ein Gefühl des Vertrauens, der Fülle und des Stolzes) und lieben einfach so. Natürlich ist es einfacher zu bestrafen, als die Ursachen für schlechtes Benehmen zu verstehen. Dies zeigt aber den Egoismus der Eltern. Sie machen es sich leichter und verletzen ihr Kind - eine kleine Person.
  • Akzeptiere dein Kind so wie es ist mit all den Problemen, Problemen und Launen. Er muss das Gefühl haben, geliebt und geschätzt zu werden.
  • Sie müssen Ihrem Kind genügend Aufmerksamkeit schenken. Schließlich ist es sein Defizit, das Ungehorsam verursacht.
  • Erkennen Sie die Identität des Kindes. Schon in den frühen Jahren, als der Junge nicht sprechen kann, wählt er seine Kleidung, ein Spielzeug. Er hat seine eigenen Gefühle und Leiden. Sie können sie nicht vernachlässigen. Immerhin zerstört dies die Individualität.
  • Erziehung durch persönliches Vorbild. Wenn Sie dem Kind das Lügen verbieten, lügen Sie nicht und sticken Sie sich nicht. Beachten Sie die Regeln der ganzen Familie. Der angeborene Instinkt des Kindes, den Erwachsenen nachzuahmen, wirkt unbewusst. Probieren Sie es aus und Sie werden verstehen, dass es so ist.
  • Je mehr Druck, desto größer der Widerstand. Wenn Sie ständig gesehen haben, nehmen Sie Ihr Spielzeug ab, tun Sie es, nehmen Sie es nicht, brechen Sie es nicht, berühren Sie es nicht, Sie können eine so angespannte Atmosphäre schaffen, dass das Kind ihr entkommen möchte. Was er mit Launen, Protesten und Hysterik versuchen wird.
  • Die Bestrafung bestätigt, dass es für jede Kraft eine noch größere Kraft gibt. Das Kind wird wachsen und deine Macht und finanzielle Autorität werden verschwunden sein. Dann wird die Einsicht kommen, dass Bestrafung ein Bildungsfehler ist, aber es wird zu spät sein.
  • Die Reihenfolge ist ein Assistent in den Regeln. Sie sagten, dass Sie vor dem Abendessen keine Süßigkeiten geben werden - geben Sie nicht. Wenn du heute nicht kannst, aber morgen kannst du, kannst du immer.
  • Pflegen Sie das gewünschte Verhalten der Aktion. Kinder vergessen schnell die Bestrafung, die im Falle eines Streichs droht, aber denken Sie an die Geschenke für fleißiges Verhalten.
  • Die Eltern müssen sich ständig weiterentwickeln, lernen , damit das reifende Kind ihn nicht mit schwierigen Fragen verwechselt.
  • Führen Sie nicht zu Provokationen - Hysterie, Vorwürfe, Grobheit. Sei solchen emotionalen Explosionen gleichgültig.

Es ist bekannt, dass Kinder, die ohne Bestrafung aufwachsen, weniger aggressiv sind. Grobheit ist Rache für Schmerz. Bestrafungen verursachen einen bitteren Groll, der alles taub macht, auch den gesunden Menschenverstand.

Das heißt, dieses negative Kind hat keinen Platz und brennt von innen heraus. Daher brechen Kinder häufig auf jüngere Brüder, Schwestern und Haustiere.

Die Grundprinzipien der Kindererziehung ohne Bestrafung

  • Knapp. Eltern, die es wagen, ohne Bestrafung Kinder zu erziehen, wählen einen schwierigen und schattigen Weg. Es wird viele Probleme geben, aber wenn alle Bedingungen erfüllt sind, werden sie glücklich und autark werden.
  • Kinder sollten nicht für das geliebt werden, was sie uns geben (ein Gefühl des Vertrauens, der Fülle und des Stolzes), sondern für nichts. Natürlich ist es einfacher zu bestrafen, als die Gründe für schlechtes Benehmen zu verstehen. Aber darum geht es in der Selbstsucht der Eltern. Sie erleichtern es ihnen, ihr Kind zu verletzen - eine kleine Person.
  • Ihr Kind so zu akzeptieren, wie es ist mit all den Problemen, Problemen und Launen. Er sollte sich geliebt und geschätzt fühlen.
  • Muss seinem Kind genügend Aufmerksamkeit schenken. Es ist das Fehlen, das Ungehorsam verursacht.
  • Zugang zur Identität des Kindes. Seit den jüngsten Jahren, in denen das Kleinkind noch nicht sprechen kann, wählt er bereits seine Kleidung, ein Spielzeug. Er hat seine eigenen Gefühle und Leiden. Sie können sie nicht ignorieren. Es ruiniert deine Individualität.
  • Bildung am Beispiel. Wenn Sie einem Kind das Lügen verbieten, lügen Sie nicht und beschönigen Sie es nicht selbst. Befolgen Sie die Regeln der ganzen Familie. Der angeborene Instinkt eines Kindes, Erwachsene zu imitieren, wirkt auf einer unbewussten Ebene. Probieren Sie es aus und Sie werden sehen, dass es wahr ist.
  • Je mehr Druck Sie haben, desto mehr Widerstand müssen Sie leisten. Wenn Sie ständig sägen, Ihr Spielzeug wegnehmen, es tun, nicht nehmen, nicht zerbrechen, nicht anfassen, können Sie eine so angespannte Atmosphäre schaffen, dass Ihr Kind ihr entkommen möchte. Das wird er mit Launen, Protesten und Hysterie versuchen.
  • Strafen bestätigen, dass es für jede Streitmacht mehr Kraft gibt. Das Kind wird wachsen und Ihre Macht und finanzielle Autorität werden verloren gehen. Dann werden Sie verstehen, dass Bestrafung ein Bildungsfehler ist, aber es wird zu spät sein.
  • Konsequenz ist ein Assistent in Übereinstimmung mit den Regeln. Sie sagten, wenn Sie mir vor dem Abendessen keine Süßigkeiten geben, tun Sie es nicht. Wenn du es heute nicht kannst, aber morgen kannst du es.
  • Unterstützen Sie das richtige Verhalten, indem Sie belohnen. Kinder vergessen schnell die Bestrafung, die im Falle eines Streichs droht, aber denken Sie an die Präsentationen für gutes Benehmen.
  • Die Eltern müssen sich ständig weiterentwickeln, lernen damit das erwachsene kind ihn nicht zum stillstand bringt schwierige fragen.
  • Gehen Sie nicht auf Provokation - Hysterie, Vorwurf, Grobheit. Sei solchen emotionalen Explosionen gleichgültig.

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Was Eltern über die Erziehung von Kindern ohne Bestrafung wissen müssen - wie lernt man diese Kunst?

  • Hartnäckigkeit und Launen sind eine Art, ein Kind auszudrücken wenn ihm die Freiheit fehlt. Oft treten sie in Krisenzeiten auf - eine Krise von 3 Jahren, eine Übergangszeit. Fügen Sie jedes Jahr die Freiheit und den persönlichen Raum des Kindes hinzu und nicht die Verantwortung. Freiheit ist schließlich Entscheidungsfindung.
  • Natürliche Konsequenzen zulassen - wahre Bestrafung.
  • Fühle gemeinsam den Weg aus dem Problem heraus. Zum Beispiel nahm ein Kind etwas Seltsames, ohne zu fragen. Es muss erklärt werden, dass der Eigentümer der Sache verärgert sein wird, wenn er sie nicht an Ort und Stelle findet. Sie ist so wertvoll für ihn. Wir müssen es dem Besitzer zurückgeben!
  • Der Erwachsene sollte das Kind nach dem gewünschten Verhalten fragen anstatt sich auf unerwünschte Handlungen zu konzentrieren. Jene. Der Elternteil warnt nicht, wenn Sie die Blume berühren, werde ich spucken. Und er sagt, setz dich, spiel mit der Puppe, bis ich komme.
  • Und was ist mit den kleinen Kindern? Sie verstehen die Unrichtigkeit ihrer Handlungen nicht und es ist fast unmöglich, sie ihnen zu erklären. Dann müssen Sie das Baby nur noch physisch aus der Gefahrensituation entfernen undmit für ihn eine sichere Umgebung bauen. Wenn Sie zu einem Haushund klettern, müssen Sie die Krume in einen anderen Hof bringen und mit einem Spielzeug ablenken.
  • Sprich viel mit dem Kind. Erklären Sie, was gut und was schlecht ist. Modelliere Situationen an Puppen und löse Probleme im Spiel.
  • Verordnen Sie keine Verbote für notwendige Handlungen. Ein Kind kann nicht für etwa 40 Minuten in einer Warteschlange ruhig auf einem Stuhl sitzen. Es ist nützlich für Kinder, um zu rennen, zu spielen, zu springen und herumzutollen. Dann sind sie Kinder, und der Wunsch nach einem bequemen Kind ist eine Voraussetzung für elterlichen Egoismus.

Erziehung ohne Bestrafung führt nicht zu Selbstsucht. Egoisten sind schließlich unverheiratete Kinder, die versuchen, in ihrem erwachsenen Zustand aufzuholen.

Bildung ohne Bestrafung ist eine große und harte Arbeit. Hauptsächlich ist dies Arbeit an uns selbst - schließlich werden die Kinder, was auch immer wir tun, immer noch so sein wie wir.

Und wie steht ihr zur Bestrafung von Kindern? Ist Bildung ohne Bestrafung möglich? Teilen Sie Ihre Erfahrungen in den Kommentaren unten!

Die Hausarbeit über In dieser modernen Zeit der Verantwortungslosigkeit leiden viele Kinder Stunden

. Angst vor den Eltern. Kinder mit körperlicher Misshandlung in der Vorgeschichte zeigten eine geringere Abnahme der Kinderverhaltensprobleme als Kinder ohne körperliche Misshandlung in der Vorgeschichte. Ebenso Eltern mit Geschichten. Kind. Die Grenzen zwischen aktivem physischem Missbrauch und passivem Missbrauch in Form von Vernachlässigung sowie zwischen normaler körperlicher Bestrafung und realem physischem Missbrauch.

Schweden führte im Juli 1979 ein Gesetz ein, das die Anwendung von körperlicher Bestrafung verbietet. Eltern können im Falle einer körperlichen Bestrafung nicht strafrechtlich verfolgt werden, da das Gesetz keine strafrechtlichen Sanktionen enthält. Eltern werden jedoch ermutigt, alternative Disziplinartechniken anzuwenden, und sie werden über diese unterrichtet (Campbell, 1989).

Ein weiterer Zweck dieses Gesetzes ist die Erleichterung der Verurteilung von Personen, die wegen Verletzung eines Kindes strafrechtlich verfolgt werden, da nicht behauptet werden kann, dass die Verletzung auf einen Unfall während der Bestrafung zurückzuführen war (Zigler & Hall, 2000).

Dieses Gesetz scheint ein Gleichgewicht zwischen den Rechten des Kindes und den Rechten der Familie zu wahren, als autonome Einheit zu agieren. Die Eltern werden über die negativen Folgen der körperlichen Bestrafung informiert, und die Einstellung solcher Disziplinartechniken wird von Fachleuten und politischen Entscheidungsträgern gleichermaßen gefördert. Mit diesen Informationen würde vorausgesagt, dass die Mehrheit der Eltern, bei denen das Wohlergehen ihres Kindes im Vordergrund steht, angemessenere Methoden der Disziplinierung anwenden und die körperliche Bestrafung ablehnen würde.

Tatsächlich gaben einundsiebzig Prozent der Schweden fünfzehn Jahre nach der Umsetzung des neuen Gesetzes, das ursprünglich von einem Großteil der Bevölkerung lächerlich gemacht wurde, an, keine körperliche Bestrafung anzuwenden (Straus, 1994).

Offenlegungserklärung

Rebecca English arbeitet nicht für ein Unternehmen oder eine Organisation, das bzw. die von diesem Artikel profitieren würde, und hat keine relevanten Zugehörigkeiten über ihre akademische Ernennung hinaus bekannt gegeben.

Beratung der Eltern zur Erziehung von Kindern ohne Bestrafung

Die Frage, ob Elternschaft ohne Bestrafung möglich ist, ist sowohl für zukünftige Eltern als auch für diejenigen Mütter und Väter relevant, die versuchen, Kompromisslösungen zu finden, indem sie ihre eigenen launischen und ungehorsamen Kinder beruhigen. Trotz aller Komplexität liegt die Antwort im eigentlichen Wortlaut der Frage.

Versuchen wir zunächst zu verstehen, was der Grund für die Launen und den Ungehorsam von Kindern ist. Zweitens, wie man dem Druck des Babys standhält und gleichzeitig ein zuverlässiger Freund und Begleiter bleibt. Drittens, ob Bestrafung vermieden oder als obligatorisches Element des Bildungsprozesses betrachtet werden sollte, jedoch in einer anderen als der traditionellen Interpretation.

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Viele Eltern tendieren zu „sanfter Elternschaft“, bei der sie sich dafür entscheiden, Belohnungen (Stickertabellen, Lollies, Pralinen, TV-Zeit als „Bestechung“) und Strafen (Wegnahme von „Privilegien“, Auszeit, Schmatzen) nicht zu verwenden, um Gutes zu fördern Verhalten, aber ermutigen Sie gutes Verhalten, um das Richtige zu tun.

Sanfte Eltern argumentieren, dass das Anbieten von Belohnungen und Bestrafungen die natürliche Neigung eines Kindes zu angemessenem Verhalten außer Kraft setzt, indem sie es lehren, sich auf bestimmte Weise zu verhalten, um lediglich eine Belohnung zu erhalten oder die Bestrafung zu vermeiden.

Die Hausaufgaben zu den Auswirkungen auf Kinder im Haushalt von Alleinerziehenden

. 13 Jahre Teilnahme an der Studie. Darüber hinaus können Kinder in Alleinerziehenden-Familien, wie sie es häufig sind, ausgeprägte Verantwortungskompetenzen aufweisen. aufgefordert, mehr bei Familienarbeiten und Aufgaben zu helfen. Daher, wenn Kinder in Haushalten mit nur einem Elternteil von unterrichtet und erzogen werden.

Auf der anderen Seite können sich Eltern, die ihre Kinder körperlich misshandeln, während der Bestrafung nicht unter dem Deckmantel einer unbeabsichtigten Verletzung verstecken und können strafrechtlich verfolgt werden. Gegenwärtig erlaubt das kanadische Strafgesetzbuch die Anwendung körperlicher Gewalt als Mittel der Kinderdisziplin (Campbell, 1989).

Verschiedene Provinzen und einzelne Institutionen verbieten die Anwendung von körperlicher Bestrafung. Um jedoch die Interessen von Kindern wirksam zu schützen und die Anwendung von körperlicher Bestrafung offiziell aufzugeben, muss eine landesweite Politik eingeführt werden, die diese Art von Disziplin verbietet.

Eine Fülle von Informationen weist auf diese Entschließung hin, und nach Jahrzehnten der Forschung ist es Zeit für die Umsetzung. Kanada muss sich mit dem Rest der Welt in Einklang bringen und den Einsatz oder die körperliche Bestrafung in Schulen verbieten. Eltern müssen unterrichtet und ermutigt werden, positive Erziehungstechniken anzuwenden, anstatt auf körperliche Bestrafung zurückzugreifen. Besser geeignete Disziplinartechniken gehen über den Rahmen dieses Aufsatzes hinaus, schließen jedoch positive Verstärkung und Modellierung in einer fürsorglichen und pflegenden Umgebung ein.

Schweden hat eine ausgewogene Lösung zwischen den Rechten einer autonomen Familie und dem Schutz aller Kinder gefunden, und Kanada wäre gut beraten, sich dieser skandinavischen Initiative anzuschließen und diesem Beispiel zu folgen. Literaturhinweise Aries, P. (1962).

Jahrhunderte der Kindheit: Eine soziale Geschichte des Familienlebens.

New York: Knopf. Bandura, A. & amp; Huston, A. C. (1961).

Identifikation als Prozess des zufälligen Lernens.

Journal of abnormal Social Psychology, 63, 311-318. Bandura, A., Ross, D. & Ross, S. A. (1961).

Übertragung von Aggressionen durch Nachahmung aggressiver Modelle. Journal of abnormal Social Psychology, 63, 575-582. Bandura, A. & Waters, R. H. (1959).

Aggression von Jugendlichen: Eine Studie zum Einfluss von Kindererziehungspraktiken und familiären Beziehungen. New York: Ronald Press. Bongiovanni, A. (1977, Februar).

Ein Rückblick auf die Erforschung der Auswirkungen der Bestrafung: Implikationen für die körperliche Bestrafung in den Schulen. Vortrag auf der Konferenz des National Institute of Education.

Zitiert in: Debbie Campbell. (1989).

Über Disziplin und Bestrafung. Ottawa: Kanadischer Rat für Kinder und Jugendliche. Campbell, D. (1989).

Über Disziplin und Bestrafung. Ottawa: Kanadischer Rat für Kinder und Jugendliche. Prügelstrafe im Kindesalter und vermehrtes asoziales Verhalten. (1998, Februar).

Ursache für schlechtes Benehmen und das Wesen der Neuorientierungstechnik

Familienberater K. Qualls betrachtet die Bestrafung, die in Form von Aggression, psychischem oder physischem Druck durchgeführt wird, als eines der wirksamsten Instrumente, um die Persönlichkeit des Kindes zu deformieren, Komplexe zu bilden und eine verantwortungslose Haltung zu sich selbst und seinem Leben einzunehmen.

Bestrafung ist die Manifestation von unkontrolliertem Erwachsenenverhalten, das dem Kind einerseits Angst und Unsicherheit einflößt und andererseits Ressentiments hervorruft. Der Täter versucht, anstatt sich seiner Handlungen zu schämen, eine Bestrafung zu vermeiden, indem er Sturheit, Unnachgiebigkeit oder sogar Rache pflegt.

Aus dieser Erklärung des Verhaltens eines ungehorsamen Kindes geht klar hervor, dass Kinder aus keinem Grund bestraft werden sollten. Sie müssen lernen, ihr eigenes wertebasiertes Verhalten zu steuern, sich situationsgerecht zu verhalten und für ihre Entscheidungen und Handlungen verantwortlich zu sein.

Es bedeutet, dass es in der Bildung möglich ist, Bestrafungen und Schreien aufzugeben, indem man ihr Verhalten und das von Kindern neu ausrichtet. Eltern können nicht bestraft werden, aber sie können lernen, ihre Meinung zu respektieren und für beide Seiten vorteilhafte Lösungen zu finden. Zweifellos sollten Kinder geliebt und großgezogen werden, aber das ist nicht genug. Es ist wichtiger, sie darauf aufmerksam zu machen, dass sie nützlich sind, d. H. Ihnen zu helfen, ihre Talente zu verwirklichen.

Die Neuorientierung sollte erst beginnen, nachdem der Grund für den Ungehorsam des Kindes festgestellt wurde. Andernfalls kann die Vergeltung nicht nur falsch, sondern auch schädlich für die Eltern-Kind-Beziehung sein.

In einer Form von Ungehorsam kann das Kind die Eltern um Aufmerksamkeit bitten, versuchen, sie zu beeinflussen, sich zu rächen oder sich ihrer Verantwortung zu entziehen.

Was ist Disziplin?

Für die meisten Menschen scheint es unmöglich zu sein, ohne Belohnungen und Bestrafungen zu disziplinieren. Dies hängt jedoch von Ihrem Verständnis von „Disziplin“ ab. Disziplin hat immer ein stilles "Selbst" vor sich, weil es darum geht, sich selbst zu kontrollieren.

Bei der Elternschaft geht es also darum, Kindern zu helfen, sich selbst, ihre Gefühle, ihr Verhalten und ihre Impulse zu steuern. Wir möchten, dass unsere Kinder einen soliden moralischen Kompass entwickeln, Verhaltensweisen, Impulse und Gefühle nach „angemessen“ und „unangemessen“ sortieren und ihre Entscheidungen rechtfertigen können.

Wenn der Begriff Disziplin verwendet wird, impliziert dies oft eine Bestrafung. Diese Bedeutung wird impliziert, weil Disziplin mit einer verhaltenstherapeutischen Sichtweise verbunden ist, wie Menschen lernen. Behaviourismus ist mit Konditionierung verbunden, ein Prozess, bei dem Lernen eine Assoziation zwischen Verhalten und gutem oder schlechtem Ergebnis ist, genau wie in Pavlovs Hundeexperiment.

Verhalten wird jedoch immer seltener angewendet, da menschliches Verhalten als komplexer angesehen wird, als ein einfaches Belohnungs- / Bestrafungsmodell nahelegt. Behaviourismus ist auch problematisch, weil er impliziert, dass sich Menschen auf wünschenswerte Weise verhalten, nur um Belohnungen zu sichern oder Strafen zu minimieren.

Wir möchten nicht, dass sich unsere Kinder auf eine Weise verhalten, die wünschenswert ist, nur weil sie möglicherweise etwas bekommen oder in Schwierigkeiten geraten, wenn sie erwischt werden. Wir möchten, dass unsere Kinder das Richtige tun, weil sie wissen, dass es richtig ist und weil sie es richtig machen wollen.

Jünger braucht Aufmerksamkeit

Kinder zu ernähren, ohne zu schreien, beginnt damit, die Gründe für ihr schlechtes Benehmen zu identifizieren.

Ein Kind kann etwas tun, das die Eltern stört, wenn es von der Aufmerksamkeit des Erwachsenen abweicht. In einem solchen Fall ist es notwendig:

  1. Das Kind nicht anzusehen und ihm nicht in die Augen zu schauen.
  2. Nicht mit ihm zu reden.
  3. Angenehm auf dem Rücken oder den Haaren, damit er deine Liebe spürt.

Es ist notwendig, sofort zu handeln, sonst wird die Gereiztheit zum Bestrafungswunsch führen, ohne die Gründe des Auftretens verstanden zu haben.

Der Wunsch, eine Situation zu beeinflussen, zeugt davon, dass das Kind trotzig launisch launisch ist, nach der elterlichen Bemerkung schreit oder verwöhnt. Die Strategie des elterlichen Verhaltens sollte darauf basieren, wie das Kind sich in dieser Situation manifestieren kann. Dann versuchen Sie zu erstellen:

  1. Option für das Kind.
  2. Bedingungen, die beiden Parteien helfen, Konflikte zu vermeiden.
  3. Vertragsbedingungen, die erfüllt sein müssen.
  4. Rechtliche Rahmenbedingungen. Wenn ein Kind beispielsweise gerne an die Wand malt, ist es besser, die richtigen Bedingungen für es zu schaffen, als jedes Mal durch Schreien zu verlieren.
  5. Erfolgssituation, in der beide Seiten der Uneinigkeit gewinnen.
  6. Gelegentliche Umstände, die eine unerwartete Handlung gemacht haben.
  7. Lustige und amüsante Atmosphäre für die übliche und gewohnte Beschäftigung.

Kinder ohne Bestrafung großzuziehen ist möglich, wenn man gelernt hat, höflich Nein zu sagen. In den meisten Fällen ist es die mangelnde Bereitschaft, etwas zu tun, die den meisten Launen zugrunde liegt.

Wirksame Waffen im Kampf gegen Konflikte sind der Versuch, sie zu vermeiden, jedoch nicht auf Kosten der Bestrafung. Es ist besser, seine Leidenschaft zu lindern, als ein Kind wegen schlechten Benehmens zu sehen. Und Sie sollten es nicht eilig haben, Ihr Ziel zu erreichen. Unangemessene Handlungen können zu unvorhergesehenen Konsequenzen führen.

Kinder intrinsisch motivieren, nicht extrinsisch

Behaviourism lehrt Kinder, nach externen Motivationen zu suchen, um sich auf wünschenswerte Weise zu verhalten. Es wurde gesagt, dass Belohnungen und Bestrafungen die natürliche Neigung eines Kindes überschreiben, das Richtige zu tun, weil sie sich eher auf äußere (externe Dinge, die uns motivieren) als auf innere (interne Motivatoren und normalerweise ein Gefühl des Wohlbefindens) stützen Das überkommt uns, wenn wir uns dafür entscheiden, etwas zu tun.

Zahlreiche Untersuchungen an Arbeitsplätzen haben ergeben, dass Menschen keine besseren Leistungen erbringen, wenn ihnen so genannte extrinsische Motivatoren angeboten werden. Dazu gehören überraschenderweise Geld, ein besseres Büro, ein besserer Titel oder Zertifikate.

Untersuchungen am Arbeitsplatz legen nahe, dass sich Menschen an ihrem Arbeitsplatz auf wünschenswerte Weise verhalten, wenn sie sich glücklich fühlen. Menschen fühlen sich bei der Arbeit glücklich, wenn sie sich geschätzt fühlen, und sie fühlen sich geschätzt, wenn sie die Kontrolle über ihr Leben haben.

Kontrolle über das Leben heißt Agentur. Die meisten Untersuchungen zeigen, dass Menschen, die eine Agentur haben, glücklicher und produktiver sind.

In ähnlicher Weise besteht die Entscheidungsfreiheit bei Kindern darin, die Kontrolle darüber zu haben, was sie tun. Wenn wir darüber nachdenken, haben Kinder sehr wenig Kontrolle über ihr Leben. Ihre Eltern oder Betreuer bestimmen den größten Teil ihres Tages - wenn sie essen, was sie anziehen, wenn sie ausgehen können, wenn sie im Haus bleiben, wenn sie schlafen, fast alles.

Obwohl es ernsthafte Sicherheitsbedenken bei Kindern gibt, können wir unseren Ansatz mildern und ihnen mehr Entscheidungsfreiheit über ihr Leben geben. Die Folge sind wahrscheinlich glücklichere Kinder, die sich kontrollierter fühlen und eher mit uns zusammenarbeiten, um sicherzustellen, dass alle glücklich sind.

Kid nimmt Rache oder weicht der Pflicht aus

Bestrafung sollte auch vermieden werden, da sich das Kind dadurch wertlos fühlt. Einige Kinder fühlen sich verletzt, andere können sich rächen.

Das Kind sollte nicht gescholten werden, weil es in einem Zustand der Verzweiflung sich selbst und andere verletzen kann. Du solltest es versuchen:

  1. Wählen Sie fünf Qualitäten aus, die die Laune auszeichnen und die Sie noch mehr lieben lassen. Dies wird uns helfen, unseren eigenen Unmut gegenüber dem ungehorsamen Kind zu überwinden und mit dem nächsten Schritt fortzufahren.
  2. Stellen Sie die Beziehung zum Kind auf alle möglichen Arten wieder her. Sie müssen für eine Weile nicht an irgendwelche Probleme erinnert werden, bis der Wunsch, Anstoß zu nehmen, vorbei ist.

Sie haben bemerkt, dass das Kind sich beharrlich als schwach, dumm und ungeschickt erweist und in der Tat immer mehr auf die Hausarbeit verzichtet? Er fordert Mitleid und Mitgefühl, verzichtet aber leicht auf seine Verpflichtungen? Verhaltensmuster können dann wie folgt aussehen:

  1. Nelzya wird weiterhin Mitleid mit dem Kind haben, da es die Angewohnheit entwickelt, sein Ziel in trauriger Stimmung zu erreichen. Als Erwachsener wird er oder sie weiterhin „erbarmungslos“ und depressiv sein.
  2. Nelsya schafft eine Situation, in der ein Kind sagt, dass es etwas nicht kann.
  3. Stellen Sie ein einfaches Ziel davor, mit dem Sie Erfolg haben können, und erschweren Sie es dann, die Arbeit zu erledigen.

Es ist schwer, gleichzeitig gut und streng zu sein, aber es lohnt sich, davon zu lernen. Sie müssen das Kind akzeptieren und lieben, wie es ist. Sie können ihm keine Entschuldigung für die Verletzung seiner elterlichen Rechte geben, aber Sie können ihn nicht zwingen, das zu tun, was er nicht tun möchte. Es lohnt sich zu zeigen, dass ein Kind manchmal selbst in unangenehme Situationen gerät, aber Sie sind immer bereit, ihm zu helfen.

Aber wir können Kindern keinen freien Lauf lassen, es wäre Chaos!

Sie lesen dies wahrscheinlich und denken entsetzt, dass wir nicht darauf vertrauen können, dass Kinder die Kontrolle über ihr Leben haben. Schließlich spielten sie mit Messern, zündeten sich / den Hund / das Haus an, spielten mit den Gaskochfeldern oder rannten auf die Straße.

Kinder brauchen Grenzen. Sie müssen wissen, was sicher ist (in der Sicherheit ihres Hofes spielen) und was unsicher ist (Messer, Öfen, Straßen, den Hund in Brand setzen). Einem Kind zu sagen, dass es nichts Unsicheres tun kann, ist nicht dasselbe wie es zu bestrafen. Sie können stattdessen die folgenden Schritte ausführen:

Stoppen Sie das Verhalten. Wenn das Kind auf die Straße rennen will, nehmen Sie es auf und halten Sie es fest. Wenn das Kind im Begriff ist, den Hund zu verletzen, halten Sie die Hand und entfernen Sie die Waffe, falls vorhanden. Wenn das Kind dabei ist, die Kochstelle zu berühren, entfernen Sie sie. Wenn sie unhöflich sind, müssen Sie sie auch stoppen.

Sagen Sie etwas im Sinne von "Handeln ist unsicher, ich lasse Sie nicht handeln". To use the running on the road example, you would say, “Running onto the road is dangerous, I won’t let you run onto the road.” Or, if they’re rude, you can say, “What you just said was hurtful, I won’t let you be hurtful to me/your sibling/someone else.”

They might cry, prepare for that. And that’s okay. I cry when I get a speeding ticket, but it doesn’t stop the offence being recorded.

If they are crying, try to listen to them and reassure them we’ve heard they’re upset. After all, they’ve just had their agency compromised by our concern for their safety. You could say something along the lines of, “I hear you have some big feelings about my stopping you from whatever it was.” If it was the hotplate example, you could say, “I hear that you really wanted to see what the hotplate felt like, but I can’t let you touch it as it will burn you.” If they were being rude, you could say, “I know you don’t mean to be hurtful, but saying things like that can make people sad.”

We need to help our children develop discipline, but we can do this without compromising their sense of self and their agency. It is about following the golden rule of life, “How would I want to be treated if I was in my child’s position?”

The Essay on Foster children and family resilience

. social problems such as teen pregnancy, adolescence suicide, and drug abuse that frequently affect parents in the process of bringing up children are . expertise in addressing issues in treatment of foster care families. It allows families to view their behavior as both a dysfunctional and . Growth in the Teenage Years. Basic Books, Inc. 1984. New York McCarthy, John D. and Dean R. Hoge. (1984). Das .

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Communication with a child without reproach or irritation

Most modern psychologists agree that a child should be accepted and loved regardless of his or her behaviour. Pampering is a signal, but not for punishment, but for changing one's own behavior.

If a son or daughter do something with interest and pleasure, it is better for mom or dad to leave them alone, relieving them of the comments, shouting and punishment. But there are cases when children's behavior can cause irreparable harm, such as health. Then the parent's help is mandatory, and it's better to start by saying, “Let's do it together…”.

So it's hard to leave children without punishment if they don't remove toys? If you have long since adopted a friendly tone of communication, the previous rules will apply.

For growing up, a child needs to be responsible for making mistakes when facing the consequences of his or her bad actions or inactions. It is the task of parents to give them the opportunity.

In cases where a child is quite satisfied with their actions, but you understand their recklessness, share your experiences in a way that is accessible to them. It is not necessary to speak about terrible sins and bad behavior, it is better to speak about the feelings, applying the form of the first person.

Education without punishments is an opportunity for each parent to reconsider own behavior and to understand that the conflict arises only because of misunderstanding.

For example, it is enough to realize that some things are impossible or difficult for a child to do.

Is it worth scolding a one-year-old child who doesn't know about the dangers of sockets? It is better to make the source of temptation inaccessible to the child.

As well as the circumstances, it is possible to change one's expectations: they should be commensurate with the child's abilities. Sooner or later, every parent has to learn how to get rid of their own experiences.

Methodology of the Orthodox psychologist

Psychologist T. Shishova, who develops a strategy for raising a child taking into account Orthodox traditions, believes that punishment should be present in family practice. But this is a special punishment – with love.

Penalties, which are also considered as a form of punishment, should be strictly dosed. Excessively narrow frames of the permitted one may lead to riots sooner or later. On the other hand, the absence of a ban leads to the most serious childish sin – the lack of respect for the parents.

Family punishment should be consistent: the same misdemeanor should not only be repressed when the parents are in the right mood. It is recommended that the list of allowed “sins” be discussed in the family council and agreed upon so that the child does not manipulate the parents' attitude towards their offenses.

Punishment can also occur in physical form. Up to five years of age, you can use a light slap on the butt, especially for easily excitable children who have an increased need for bodily contact.

In heavy duty, it is not a sin to use a belt. And a boycott can be considered a measure of last resort for a naughty bully. The only restriction is that punishment is applied only in rare cases, then it is more effective.

Counsels of modern psychologists

Inspiring to the reasoning of domestic and foreign psychologists and educators, we cite 8 rules of conduct for parents, who instead of punishment prefer to establish trusting relationships with the child, proposed by the practitioner psychologist E. Rosinska.

  1. The child should not take an adult reasonable person out of balance. An adult understands the meaning of his or her actions and those of others, so he or she is not irritated by children's caprices. Shouting and whims is a manifestation of weakness that allows a little manipulator to win and get his or her way.
  2. Evalue a child positively, don't humiliate him or her. Always evaluate actions, not personality, and give a harmless but clear definition of behavior.
  3. Use an unusual reaction to the child's disobedience, surprise, and then turn the situation around to get what you want. Surprisingly, it will shift the child's attention, reformat communication.
  4. If the child's demands are not harmful, it is better to gently agree with him rather than continue to insist. In this way, the child will feel the support of the mother or father, will understand that they are being listened to and heard.
  5. In communication with a capricious child, it is better to use logic and arguments rather than a categorical prohibition without explaining the reasons. Later on, this will allow to create a harmonious relationship of mutual trust.
  6. Teach the child also to argue his or her demands, to negotiate, to make concessions. This is the way to further socialisation.
  7. Give your child the opportunity to accept the ban, do not demand obedience immediately. Violating this rule, you can traumatize your child's self-esteem and provoke a more categorical opposition to adult solutions.
  8. It is worth learning to trust the child's opinion, to listen to him/her, to discuss problems together, to seek compromises.

Much as the advice of psychologists and educators may seem simple, it is much more difficult to put them into practice.

Building a relationship of trust with a child, upbringing without punishment – this is a hard daily job, and should be done above all on yourself.

But the result of this tireless work – understanding and a friendly family atmosphere – will allow your baby to become a successful and happy person.

How to bring up children happy and reveal their intellectual and creative potential? The result is guaranteed!

All children are born geniuses, 9,999 out of every 10,000 children of this genius will soon be carelessly deprived of this genius by adults

Buckminster Fuller/strong>

When children are small and lack the time and energy for everything – work, home, school, their hobbies and hobbies of children – we often snap at our young children. Now my kids have grown up and I'm very sorry about these moments. Many people ask questions:

  • How to raise a child without shouting and punishment?
  • How to raise a child happy?
  • How to develop a child's intellectual and creative potential?
  • How can I make a child confident?

There is one secret in education that will help answer all these questions at once.

Introduction

This article can fundamentally change your parenting principles and make your children happy and successful. Just don't be afraid to start raising your children in a different way than everybody else

Began writing this article and remembered the interesting story of the taxi driver who took me home after work. I dreamed of taking a nap on the road, but when I listened to it, I realized that this story was worth the attention. I think it might even pretend to be the 2nd epigraph of the article and it would be very appropriate to bring it right at the beginning of the article.

Agedtaxi driver: “I'm old, but I'm still working and only now I understand why. I made an irreparable mistake: I wasn't raising my children right… When I was young, I had a Jewish friend, and our apartments were on the same site.

He, like me, had two children. His wife didn't work for him. But the apartment was always a mess, though. Because she was in charge of the kids. Their daughter played the violin and their son was taken to extra math lessons.

When I visited them, I didn't understand why she didn't make the kids wash the dishes and do the cleaning. They were always doing stuff like plasticine sculpting, painting, carving. My mother used to praise them all the time: “How talented you are”.

Although the drawings and “sculptures” were, in my opinion, so to myself.

My wife worked in the house, but we always had order in the house. She used to make kids scrub the apartment and do the dishes all the time. And what's the result? My daughter works as a dishwasher in a restaurant. My son's a taxi driver. What about my roommate? He and his wife live in Paris, where their daughter plays in some famous orchestra. And their son is a famous mathematician, lives and teaches in America.

One word: the most profitable investment – in their children!”

How do you tell the story? Impressive? Starik concluded about the benefits of “investment” in children in terms of obtaining then a safe and carefree old age.

But this is just the just a by-product (but nice) product of the overall result of the “right” upbringing using the wise secret of Jewish families.

This wise secret is passed down from generation to generation. I think that's the secret of upbringing that makes children of Jews much more successful and happy.

Want to know the secret and use it in the upbringing of your children?

This secret is in the boundless love for your children, in creative freedom, in the constant praise of the child on any occasion (you are the smartest, most beautiful!), as well as in love and respect in the relationship between father and mother. This education inevitably leads to self-confidence, knowledge, lack of complexes, leadership, and overrated self-esteem (in a good sense).

At 7 wise rules of Jewish families, how to raise a child without shouting and punishment, in love, creativity and freedom

  1. Protection of children from complexes. The mother will never say, “You're a bad person. And he'll say, “How could a good child like that do this irrational thing?!” Jewish families know how to make a child confident. “The child has absolutely no shortcomings” is the standard position of parents in Jewish families.

If there are shortcomings, then no one will know about them, including the child himself. Unrestricted freedom with reasonable restrictions. In Jewish families, children walk on everybody's heads. Jewish parents consider a child's freedom to be a special “upbringing”, the air that the child needs.

Restrictions begin only if the child exceeds the limits of what is acceptable. For example, you can pour a bottle of Mom's perfume on the doll, and even lipstick paint Dad's passport, but you can't hit Grandma on the head. This approach is very similar to raising children in Japan under 5 years old.

I think you've heard that up to 5 years old Japanese mothers treat their children like kings, they are allowed to do everything absolutely and no one makes any comments, neither parents nor strangers. This system is very conducive to the development of children. In Japan, there's even a saying about the importance of early development: “It's too late after 3:00”. Permanent praise for the child, even for the smallest of successes.

Parents praise the child from birth: “How beautiful you are! He's so talented! He's so smart!” Praise sounds even on the smallest occasions and the slightest successes and achievements. And most importantly, in front of everyone. Getting used to noticing all the good things about your children can radically change their behaviour.

  • Parental responsibility. The Jews know that the smallest misdemeanor or bad word of parents can have incorrigible consequences. This is why parents are constantly inspiring their children with responsible behaviour and examples.
  • Respect and love in the family is inherited.

    Children have seen their father's attention to their mother and mother to their father since childhood. When a child sees his parents living in love, he feels protected. It's another way to raise a child with confidence. Parents' behavior is a role model. He will create the same love relationship in his family.

  • Training to be parents.

    A girl from childhood is taught that her main career is family and home. In aspiration to bring up successful children, the Jewish sages have created system of education. It is available in Israel at parenting courses. Successful parenting, as we see it, begins with educating and teaching oneself how to be “mum and dad”.

  • Teaching children to manage time wisely. Children are accustomed to the fact that it is normal to be constantly busy with interesting business. That's why they don't know what laziness and “nothing to do” are. They're always busy with a little bit of English, violin, math.
  • Someone has the gift of “right” child-rearing talent

    We have found that these principles of “right” child-rearing in Jewish families are passed down from generation to generation. But there are also families (of other nationalities :)) in which the father and mother have an intuitive parenting talent.

    They “know” that raising children correctly means raising them in love. Figuratively we can say that they are born geniuses – mozarts in education .

    Often they are not familiar with the theory of pedagogy, but do everything “right”.

    I am lucky – such people include my parents. We always had a free, happy atmosphere of love in our family.

    Parents have been telling my brother and I since we were kids that we were talented, that everything would work out, no matter what we did. We were also allowed everything, there were no prohibitions.

    This trust even made it impossible to deceive parents and do something “wrong”.

    This is the kind of “upbringing concept” that my husband and I transferred to our children.

    They were allowed to build houses all over the apartment – turn the chairs over, cover the chairs and tables with blankets, on the closet my Volodya arranged for them to “halabuda”.

    We did it all intuitively because there was no internet at the time, and we knew nothing about the free upbringing of children in Japan under 5 years of age and about the permissibility of children in Jewish families.

    But not only Mozart's upbringing but also salieri

    You've probably seen your mother dragging your little son or daughter by the hand to kindergarten, the child crying and yelling at him because she's late for work.

    Or another situation. One kid accidentally pushed the other and he cried. What's Mom doing? She starts scolding her son, “You're a bad boy! Why did you hurt that good boy?!”

    When a child starts going to school, nothing changes. In the evening after work, the “tired” mother continues to yell at the child for a comment in her diary or for lessons not done.

    If this happens all the time, the child inevitably develops a low self-esteem.

    American psychologist Abraham Maslow (Abraham Maslow, Wikipedia), unfortunately, tells us that 96% of the people who were “crippled” by their education were such “crippled”. And only 4% are people who have a need for self-fulfillment and achievement of their goals

    Emotional Abuse Child Teachers Physical

    . psychological signs of physical abuse. Psychological signs may include extreme wariness of parents or adults, . behaviors with peers, norms and past behaviors of their students. Therefore, teachers are an important role in reporting cases of child abuse .

    Discus the Relationship of Atticus to His Children. Compare This with a Parent/Child Relationship.

    . his children. Compare this with a parent/child relationship. Atticus Finch is a single parent and . every day for a month as his punishment. Jem and Scout have the biggest . When Christmas time came, Atticus’s family got together for dinner. Earlier that .

    Overweight And Obesity Children Health Physical

    . children and families spend their time (child care, school, workplaces, home, local neighbourhoods), of free time for physical . higher incidence of overweight and obesity in children of parents of particular backgrounds, 3 and maternal education .